精选南京优质的语言发育迟缓康复训练机构名单榜首一览，现在家长们有想让孩子专业系统接受语言训练,为孩子入学做好学前教育过度衔接,也有想有针对性想提升孩子各方面能力的。那么,就想为孩子选择一家专业靠谱的语言训练机构,来为孩子设置安排专业的课程进行练习。很多家长对于语言训练机构不是特别了解的，在这里向各位家长推荐东方启音，相关的资料请学员们来参考下文

东方启音成立于 2007 年，是致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。 通过引进国际先进言语治疗技术，在国际、顾问团队的指导下监督，研发出能妥善 保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。 我们的东方启音顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症机构 SAS 等多个言语治疗领域及自闭症行业院校和专业组织，共同为推动中国言语治疗的多项专业 课题研发服务。

有关口吃的心灵鸡汤怎么这么多？

要是给语言障碍建立一个“较令人讨厌榜”的话，我想口吃不是就是第二。先不说听者在听到口吃者说话时有多厌烦，口吃者就先对自己产生了极大的自卑和厌恶。有多少口吃者曾经有过自残甚至自杀的经历或想法？我想这个数字会吓你一跳。

大多数成年口吃者的语言问题在儿时就存在了，他们或许是因为先天生理异常，或是由于后天的心理创伤，口吃问题便一直存在着，只是迫于各种原因才让口吃“法外”至今。他们想不想彻底赶走口吃？答案是肯定的。

然而，口吃并不是想一想就能解决的。很多口吃者在数年间查阅了无数资料，也尝试过各种训练方式，但无一例外都失败了。这是为什么呢？有病就要看医生是常识，可他们为什么依然选择自行解决呢？

鸡汤给予希望 无效“妙招”横行

有人说，口吃本质上是心理问题引起的，所以给予口吃者希望和自信是较关键的。这个说法倒是有点道理，因为口吃的产生和加重确实和心理变化分不开。但是，这种“唯心理论”虽然可能有些效果，但还是没有触及口吃真正的本质。

口吃是语言障碍中非常独特的存在，它的发生不仅和大脑功能息息相关，还和个体的性格、心理有着非常密切的联系。目前，针对口吃的研究还在进行之中，我们仍然不知道导致口吃产生的根本原因是什么。是脑部发育异常？是遗传自长辈？是后天模仿学到的？还是突发事件导致的？

针对口吃产生因素的研究不明朗，也导致了市面上矫正口吃的方法层出不穷。不少声称使用某种方法口吃的人都提出了自己的解决方案，可是对每位口吃者都有效的方法又有几种呢？

有的声称每天在公共场合大声朗诵可以强大内心，好像“社交牛X症”是治愈口吃的良药一样；有的则直面口吃者的语速问题，强调将说话的速度放慢就可以在一定时间内完全口吃；还有的注重自信心的形成，每天都要看上几篇鸡汤文才行。

但是，这些所谓的“小妙招”都无一例外地失败了。原因无他，就是忽略了科学语言训练的强大功效。口吃是一种语言问题，而语言并非人生而知之，它本质上只是一种工具。使用工具的方法出错，那么调整使用方法就可以了，何以让乱七八糟的无用功耽误了口吃的矫正。

自行解决无效 语言矫正显威

首先我们要确定一个事实：每个人都会口吃，约有5%的人在一生中会有几个月的口吃持续时间，通常集中在4-12岁。幼年时期的口吃是一个陷阱，闯得过去则万事大吉，闯不过去则艰难曲折。

没闯过去的人则会形成顽固性口吃，而顽固性口吃能自愈的概率极低，如果没能在进入中学前解决，那么它将陪伴我们的一生。一般来说，未成年口吃者对自身的问题已经非常敏感了，他们或自己动手或求助父母寻求解决口吃的方法。

可当他们采用了某种方法，却没有得到应有的效果时，孩子们的心理就会发生变化，变得非常负面，而这种负面心理又会加重口吃症状，形成恶性循环。通过我们的了解，这些失败的孩子或成人中的八成都使用过网上很多热门的口吃自我矫正法。

语言障碍属于医学范畴，而针对它的解决方法自然也要科学、系统。谁都知道口吃者缺乏开口的自信，但三言两语的鸡汤并不能解决已经固化的语言状态；放慢语速等技巧虽然有些作用，但长期不科学的训练也可能带来其他方面的威胁。

我们一再强调，语言是人类创造出的、需要后天学习的技能，婴儿从呱呱坠地到侃侃而谈看似是一个自然的过程，但人类早已在语言发明后的二十多万年里进化出了一整套语言学习系统，这个类似于“生态链”的系统包括个体本身、环境、教育等诸多方面，说明语言习得并非只依靠个体自身就能进行。

语言矫正的优势和这个过程极其相似，口吃儿童或口吃者的错误语言状态也需要很多因素的介入达到“拨乱反正”的目的，语言矫正的科学性、系统性、综合性是自主解决手段无法比拟的。